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L'histoire de Malala / (Record no. 413712)

000 -LEADER
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CONTROL NUMBER
control field sqtd2233903
CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field SQTD
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20150806031216.0
FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 150707s2015 fr ab j b 000 0bfre
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782070665600 (br.)
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency SDM
Language of cataloging fre
Modifying agency SQTD
-- QMBM
LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
Language code of original and/or intermediate translations of text ita
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Mazza, Viviana,
TITLE STATEMENT
Title L'histoire de Malala /
Statement of responsibility, etc Viviana Mazza ; illustré par Paolo d'Altan ; traduit de l'italien par Diane Ménard.
PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc [Paris] :
Name of publisher, distributor, etc Gallimard jeunesse,
Date of publication, distribution, etc 2015.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 199 p. :
Other physical details ill., carte ;
Dimensions 18 cm.
SERIES STATEMENT
Series statement Folio junior ;
Volume number/sequential designation 1722.
BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Comprend des réf. bibliogr. (p. 193-[197]).
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Réédition. Mingora (Pakistan), le 9 octobre 2012. Malala, 15 ans, bavarde avec ses copines dans le petit bus bringuebalant qui la ramène de l'école lorsqu'un homme armé fait irruption dans le véhicule et lui tire deux balles en l'accusant d'avoir insulté les soldats de Dieu. Retour en janvier 2009. La guerre opposant l'armée pakistanaise à des mouvements islamistes extrémistes fait rage. Il ne reste que 12 jours avant la fin de l'ultimatum lancé par les talibans, qui exigent la fermeture de tous les établissements scolaires fréquentés par les filles. Un édit parmi de tant d'autres, qui bafouent les droits de l'homme les plus élémentaires en proscrivant notamment la musique et la télévision ou encore en imposant le port de la burqa aux femmes, qui se voient également interdire l'accès au marché. Or, il n'est pas question pour Malala de rester muette face à ces terribles injustices. Soutenue par son père, un idéaliste pacifiste qui dirige l'école des filles, elle accepte de rédiger une espèce de blog qu'un journaliste lui propose de publier sur le site internet d'une importante télévision britannique afin d'expliquer au monde entier, sous le pseudonyme de Gul Makai, la terrible réalité ayant cours dans la vallée de Swat. Et ce, même si elle est cruellement consciente des morts atroces que connaissent les rebelles sur la place publique... [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Un récit très factuel qui manque un peu d'émotion, mais au fil duquel s'esquisse le portrait lumineux d'une fillette courageuse, curieuse, intelligente et assoiffée d'apprendre, qui fut citée pour le prix Nobel de la paix en 2013 et qui constitue un superbe exemple de courage. Un roman de lecture facile, rédigé dans une langue simple et accessible, qui décrit avec pudeur la violence quotidienne dans les pays en proie à la guerre civile et qui constitue un témoignage essentiel et éclairant que l'on exploitera afin de sensibiliser les jeunes sur les droits des femmes, ainsi que sur les dérives du système répressif et dictatorial prôné par des extrémistes qui se disent les soldats de Dieu. À compter de 11 ans. [SDM]
ORIGINAL VERSION NOTE
Title statement of original Storia di Malala.
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Défenseuses des droits de l'homme
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Filles musulmanes
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Filles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Enfants
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Intégrisme islamique
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Femmes
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Filles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Enfants
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Islam.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Altan, Paolo d',
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ménard, Diane
ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type 05. French Non Fiction
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
d FR 921 YOU
c 321
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code
QCHS24031FR 921 YOUQueen Charlotte Intermediate School